Beatriz Fainhole señala que en el aprendizaje combinado o Blended Learning se describen, recogen y se sistematizan antecedentes de la experiencia en sus puntos de referencia más salientes, percepción tecnológica y grados de participación como foros y otros espacios de investigación y el re direccionamiento de la propuesta curricular y el combinado de las TIC, al anterior sistema combinado de código abierto (Moodle).
Con el desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas que se registran en un portafolio y tienen un monitoreo constante por el docente hacia el estudiante por medio de conocimientos tecnológicos con la creación de Blogs por los estudiantes.
Con esto se plantean algunos objetivos como los siguientes:
· Diseñar, implementar y evaluar una propuesta de aprendizaje por medio electrónico combinado (blended learning) a través de la comunicación educativa medida por diversas tecnologías convencionales y modernas.
· Comentar acerca de los resultados de la implementación del aprendizaje electrónico.
· Innovar en la calidad de la educación por medio de la tecnología, remota o a distancia; esto hace necesario combinar elementos propios de la educación a distancia y electrónica a distancia.
Con la incursión de las TIC se formulan varios aspectos:
El aprendizaje virtual se apoya en la experiencia, articulando las TICs, con el conocimiento, como la innovación pedagógica situada, distribuida y centrada en el estudiante, con la esperanza de que mejore e incremente su efectividad en el aprendizaje presencial y electrónico respecto a los logros convencionales.
En la enseñanza del doble aprendizaje, permite incorporar cambios en la configuración de los dos conceptos, procedimientos y predisposiciones centrales respecto del contenido de la materia TECNOLOGICA EDUCATIVA, en articulación con las TIC´s dentro del aula virtual.
Lo que propone el Blended Learning (b learning) es una innovación tecnológica educativa que pretende llevar al estudiante a tener experiencias de aprendizaje diferentes a las de la educación tradicional presencial, produciendo conocimiento, enseñando a producirlo, incorporando los marcos y conceptos de complejidad, recursividad, hipertextualidad, contextualización, colaboración, distribución, diversidad.
Con el desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas que se registran en un portafolio y tienen un monitoreo constante por el docente hacia el estudiante por medio de conocimientos tecnológicos con la creación de Blogs por los estudiantes.
Con esto se plantean algunos objetivos como los siguientes:
· Diseñar, implementar y evaluar una propuesta de aprendizaje por medio electrónico combinado (blended learning) a través de la comunicación educativa medida por diversas tecnologías convencionales y modernas.
· Comentar acerca de los resultados de la implementación del aprendizaje electrónico.
· Innovar en la calidad de la educación por medio de la tecnología, remota o a distancia; esto hace necesario combinar elementos propios de la educación a distancia y electrónica a distancia.
Con la incursión de las TIC se formulan varios aspectos:
El aprendizaje virtual se apoya en la experiencia, articulando las TICs, con el conocimiento, como la innovación pedagógica situada, distribuida y centrada en el estudiante, con la esperanza de que mejore e incremente su efectividad en el aprendizaje presencial y electrónico respecto a los logros convencionales.
En la enseñanza del doble aprendizaje, permite incorporar cambios en la configuración de los dos conceptos, procedimientos y predisposiciones centrales respecto del contenido de la materia TECNOLOGICA EDUCATIVA, en articulación con las TIC´s dentro del aula virtual.
Lo que propone el Blended Learning (b learning) es una innovación tecnológica educativa que pretende llevar al estudiante a tener experiencias de aprendizaje diferentes a las de la educación tradicional presencial, produciendo conocimiento, enseñando a producirlo, incorporando los marcos y conceptos de complejidad, recursividad, hipertextualidad, contextualización, colaboración, distribución, diversidad.
Es una buena entrada basada en lo que Fainhole aporta sobre la temática. Bien Nidia.
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