martes, 22 de junio de 2010

TICS EN LA EDUCACION (Ensayo)


El concepto de “Sociedad de la comunicación” es muy complejo y su nivel de desarrollo es aun primitivo. La comunidad intelectual tendrá que reducir esta complejidad mediante un proceso de abstracción que permita expresar la “ realidad paradigmática” en términos de entidades concretas e interrelaciones.
Será necesario establecer los términos y los esquemas que permitan debatir el concepto de “Sociedad de la Información” puesto que este modelo es esencial para planear objetivos específicos de desarrollo.
El marco conceptual utilizado por la (Comisión Económica de América Latina) CEPAL se basa en las características generales de las TICs y del proceso de digitalización resultante que son el núcleo de este paradigma emergente.
El comportamiento humano se basa en el intercambio de la información y de la comunicación. La Comunicación puede verificarse mediante diversos canales: habla, textos, gestos, movimiento, expresiones, afectos; hasta la falta de expresión puede transmitir cierto tipo de información. Al fin y al cabo en las relaciones humanas resulta imposible no comunicarse.
Un porcentaje de la comunicación humana puede digitalizarse y de hecho está digitalizado. Este proceso comenzó hace unas décadas y se acelera a medida que evolucionan las soluciones tecnológicas.
Estos sistemas tecnológicos son los que suelen denominarse TICs.
La utilización de las TICs tiene consecuencias significativas en el modelo de pensar y distribuir por todo el mundo la información y los conocimientos codificados.
Las TICs son más que informática y computadoras , puesto que no funcionan como sistemas aislados sino en conexión con otras mediante una red, tan bien son algo más que tecnología de emisión y difusión (TV y radio) .

La utilización del as Tics conlleva necesariamente al proceso de digitalización, mediante el cual se codifica el número de binarios los flujos de información. Las comunicaciones y los mecanismos de coordinación ya sea en forma de textos, sonidos, voz, imágenes u otros medios. Las Tics digitales utilizan un lenguaje binario para manipular la información y también para comunicarse entre ellos.
Las comunidades de hoy en día intercambian y generan información, es necesario, si se quiere participar como sujeto activo, conocer los diferentes lenguajes que maneja la nueva sociedad de la información a través de las diversas tecnologías.
Las Tics están transformando profundamente la economía porque permite generar riqueza a distancia y en red superando las fronteras geográficas y políticas, la nueva economía no está centrada en los recursos naturales ni en las materias primas sino en los flujos electrónicos de información. Pero el valor diferencial en términos de productividad y competitividad no está ceñido a lo que las computadoras puedan producir sino a la creatividad del hombre que innova sobre los usos de estas herramientas.


DORIS NIDIA HERNANDEZ V.

8 comentarios:

  1. es bien interesante tener la tecnología a nuestro alcance para generar mas riqueza, y por ende prosperidad no necesariamente como ahora el cumplir con un mínimo de horas laboradas para que al final del mes nos llegue un sueldo, eso también va a cambiar, que bueno.

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  2. Hay que actuar sobre los contenidos educativos, con el objeto de poner a disposición de los maestros y los estudiantes materiales de alta calidad que faciliten el procedso de parendizaje.

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  3. Realmente es cierto que ahora se exige a los sujetos activos, conocer los diferentes lenguajes que maneja la nueva sociedad de la información a través de las diversas tecnologías,pero no se puede dejar a un lado las relaciones interpersonales, todo no puede ser números binarios para esta nueva generación se debe rescatar los valores familiares de amor,respeto,solidaridad o en el futuro solo veremos automatas de la tecnología.

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  4. Esta inclusión de las Tecnologías de la información y las Comunicaciones no la podemos desconocer y debemos hacer parte integral de ella, más aún si tenemos una responsabilidad de brindar a nuestros alunmos herramientas que permitan el día de mañana ser forjadores de buenas practicas en nuestra sociedad

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  5. es cierto no hay que dejar de vista que la tecnología esta avanzando demasiado rápido, y somos nosotros los educadores los que debemos correr más para alcanzarla e innovar en los procesos de enseñanza aprendizaje.

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  6. esta interesante tener la tecnología a nuestro favor para generar mas prosperidad en la sociedad y no para solo lo minimo de esta

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  8. Muy bien Doris, un aporte muy interesante.

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